a:

รัฐบาลใช้เทคนิคการวิเคราะห์ต่างๆเพื่อตรวจสอบค่าใช้จ่ายและประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นจากตัวเลือกนโยบาย หนึ่งในเทคนิคเหล่านี้คือการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นซึ่งเป็นวิธีการจัดโครงสร้างแบบสำรวจเพื่อเป็นตัวแทนกลุ่มประชากรที่มีความเกี่ยวข้องกับหัวข้องานวิจัยที่กำหนดไว้ กลุ่มหรือกลุ่มเป้าหมายเหล่านี้อาจขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะต่างๆเช่นข้อมูลประชากรรายได้รายได้หรือความใกล้เคียงกับพื้นที่หรือเวลาที่เข้าร่วมกิจกรรม

ข้อได้เปรียบหลักของเทคนิคระเบียบวิธีนี้คือว่ามันมีศักยภาพที่จะบรรลุความแม่นยำมากขึ้นในการวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างชั้น ดังนั้นรัฐบาลมักใช้วิธีนี้เมื่อพวกเขากังวลว่านโยบายอาจมีผลต่อกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งหรือหลายกลุ่ม หากกิจกรรมมีผลกระทบต่อกลุ่มอย่างน้อยหนึ่งกลุ่มผู้กำหนดนโยบายอาจใช้วิธีแก้ปัญหาที่ตรงเป้าหมายมากกว่านโยบายด้านผ้าห่มซึ่งอาจมีค่าใช้จ่ายเพิ่มขึ้นและมีประสิทธิภาพน้อยลง

ในเส้นเลือดดำที่คล้ายคลึงกันการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นสามารถใช้เพื่อระบุผลที่ไม่ได้ตั้งใจของการดำเนินการตามนโยบาย ตัวอย่างเช่นนโยบายภาษีอาจส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของผู้บริโภคขึ้นอยู่กับรายได้ของครัวเรือน การสำรวจโดยใช้กลุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นแบบแบ่งรายได้อาจส่งผลต่อผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้นของนโยบายตามวงเงินรายได้

หลายหน่วยงานของรัฐบาลสหพันธรัฐในสหรัฐให้คำแนะนำเกี่ยวกับเวลาและวิธีการวิเคราะห์นโยบายรวมถึงเทคนิคการเก็บรวบรวมข้อมูลเช่นการสุ่มอย่างง่ายการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นและวิธีทางสถิติอื่น ๆ หน่วยงานคุ้มครองสิ่งแวดล้อมเผยแพร่ "แนวทางในการเลือกการสุ่มตัวอย่างสำหรับการเก็บรวบรวมข้อมูลด้านสิ่งแวดล้อม" ซึ่งเป็นกรอบสำหรับนักวิจัยในการรวบรวมข้อมูลที่ใช้ในการออกแบบนโยบาย EPA แสดงให้เห็นว่ากลุ่มตัวอย่างสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นได้เหมาะสมที่สุดเมื่อพยายามเปรียบเทียบวิธีหรือสัดส่วนระหว่างกลุ่ม ตัวอย่างเช่นนักวิจัยด้านสิ่งแวดล้อมอาจเกี่ยวข้องกับผลลัพธ์ด้านสุขภาพของบุคคลตามพื้นที่ใกล้เคียงกับการรั่วไหลของสารเคมี

การสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นในภาครัฐอีกแบบหนึ่งคือการดูแลสุขภาพ ตัวอย่างเช่นรัฐ Minnesota Department of Human Services ได้ทำการศึกษาเพื่อทำความเข้าใจการตัดสินใจของครอบครัวเกี่ยวกับการจัดหาเงินทุนเพื่อการดูแลสุขภาพในระยะยาวและความเกี่ยวข้องกับงบประมาณของรัฐ เทคนิคการสุ่มตัวอย่างช่วยให้นักวิจัยสามารถเปรียบเทียบทัศนคติและพฤติกรรมของกลุ่มต่างๆในการประกันสุขภาพและช่วยให้สามารถวิเคราะห์และแนะนำนโยบายที่กำหนดเป้าหมายได้มากขึ้น

ในระดับเทคนิคมีแนวทางหลายประการในการออกแบบตัวอย่างแบบแบ่งชั้น กฎที่สำคัญคือไม่รวมถึงบุคคลที่ไม่ได้อยู่ในชั้นเรียนและไม่มีบุคคลใดที่สามารถอยู่ในหลายชั้นได้แม้ว่าวิธีการนี้จะเป็นประโยชน์ในการเพิ่มความแม่นยำในการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล แต่กฎระเบียบที่เข้มงวดเกี่ยวกับวิธีการก็จะสร้างข้อ จำกัด ตัวอย่างเช่นนักวิจัยต้องมีความรู้ที่เชื่อถือได้ของประชากรในการกำหนดชั้นและกำหนดขนาดตัวอย่างอย่างเหมาะสม ซึ่งอาจเป็นผลให้นักวิจัยบางรายไม่สามารถใช้วิธีการได้อย่างเต็มที่แม้จะมีข้อได้เปรียบที่ชัดเจนกว่าตัวอย่างแบบสุ่มก็ตาม