ในขณะที่โอกาสในการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาก็เป็นส่วนสำคัญของความฝันแบบอเมริกันนั่นคือเส้นทางที่เต็มไปด้วยความเสี่ยงและการสะสม โดยรวมแล้วผู้ที่จบการศึกษาใน U. S. กำลังแบกรับหนี้นักเรียนจำนวน 1 ล้านล้านดอลลาร์ซึ่งเป็นอุปสรรคต่อความสามารถในการสร้างธุรกิจสร้างโอกาสในการทำงานและทำตามขั้นตอนแรกในบันไดสถานที่ให้บริการ แม้ว่าบางคนอาจพิจารณาระดับหนี้ของนักเรียนที่เพิ่มขึ้นเป็นผลที่หลีกเลี่ยงไม่ได้จากภาวะถดถอยทั่วโลกการลดการศึกษาต่อ ๆ ไปจะทำให้สถานการณ์เลวร้ายลงเท่านั้น
ตามการวิจัยที่จัดทำโดยศูนย์ความคาดหมายด้านงบประมาณและนโยบายในปี 2012 26 รัฐถูกตั้งค่าเพื่อลดค่าใช้จ่ายในช่วงปีงบประมาณปัจจุบันขณะที่ 35 หน่วยงานท้องถิ่นยังคงลงทุนในอัตราที่ต่ำกว่าก่อนภาวะถดถอย ในเวลาเดียวกันค่าธรรมเนียมวิทยาลัยยังคงเพิ่มขึ้นในอัตราที่เร็วกว่าอัตราเงินเฟ้อซึ่งหมายความว่านักเรียนจะลงทุนในการศึกษาที่ด้อยคุณภาพซึ่งไม่สามารถรับประกันการจ้างงานหรือระดับค่าตอบแทนที่เหมาะสมในอนาคตได้
การศึกษาระดับอุดมศึกษาและตลาดงาน
การรวมกันของค่าเล่าเรียนที่เพิ่มขึ้นการลดลงของอัตราการจ้างงานและการใช้จ่ายของรัฐบาลที่ลดลงได้เปลี่ยนหน้าการศึกษาระดับอุดมศึกษาในสหรัฐฯและทำให้หลายคนตั้งคำถามว่าจะยังหมายถึงการลงทุนทางการเงินที่ดีหรือไม่ ความเป็นจริงก็คือนักเรียนศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาเพื่อที่จะได้รับคุณวุฒิทางการศึกษาที่เฉพาะเจาะจงซึ่งจะช่วยให้มั่นใจได้ว่าพวกเขาจะสามารถทำงานได้ภายในสาขาที่ตนเลือก เนื่องจากตลาดงานในสหรัฐยังคงมีการฟื้นตัวที่อ่อนแอและซบเซาพ่อแม่และผู้สำเร็จการศึกษาที่ต้องการจะลังเลที่จะลงทุนด้านการศึกษาที่ไม่น่าจะรักษาความปลอดภัยทางการเงินและวิชาชีพ
เศรษฐกิจของสหประชาชาติสร้างรายได้ 175,000 ตำแหน่งในช่วงเดือนพฤษภาคมปี 2013 และในขณะที่อัตราการว่างงานเพิ่มขึ้นเล็กน้อยเป็น 7.6% ซึ่งถือว่าเป็นตัวเลขที่ดีขึ้นอย่างมากเมื่อเทียบกับปีก่อน สถิติเหล่านี้เป็นข้อมูลที่ทำให้เข้าใจผิดอย่างไรก็ตามเมื่อพวกเขาบิดเบือนการฟื้นตัวของตลาดแรงงานที่อ่อนแอที่สุดนับตั้งแต่สงครามโลกครั้งที่สอง ส่วนใหญ่โอกาสในการทำงานที่ถูกสร้างขึ้นส่งมอบน้อยกว่าค่าจ้างที่อยู่อาศัย รายงานล่าสุดจากกลุ่มนโยบายสาธารณะการสาธิตแสดงให้เห็นว่ารูปแบบต่างๆของการลงทุนของภาครัฐในภาคเอกชนได้สร้างงานเกือบสองล้านตำแหน่งโดยจ่ายเพียง 12 เหรียญต่อชั่วโมงหรือน้อยกว่า
การเปลี่ยนแปลงธรรมชาติของตลาดงานและความสามารถของนักเรียนในการลงทุน
ด้วยความก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีและสังคมลักษณะของสถานที่ทำงานมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากนับตั้งแต่เปลี่ยนศตวรรษ สิ่งนี้นำไปสู่การเพิ่มขึ้นของจำนวนประชากรที่ทำงานด้วยตนเองและผู้ทำงานอิสระโดยประมาณหนึ่งในสามของ U.พนักงานตอนนี้ทำงานได้อย่างอิสระ ดูตัวเลขประชากรที่อยู่เบื้องหลังตัวเลขเหล่านี้ชี้ให้เห็นว่าในขณะที่การจ้างงานตนเองได้เพิ่มขึ้นโดย 24% ในหมู่ประชาชนอายุ 65 ขึ้นไปตั้งแต่ปี 2010 ได้ลดลง 19% ในหมู่ผู้ที่มี 25 และภายใต้ในช่วงเวลาเดียวกัน
ในขณะที่บางคนอาจโต้แย้งว่าสถิตินี้สะท้อนให้เห็นถึงความจริงที่ว่าการศึกษาแบบเป็นทางการยืมไปสู่ตลาดการจ้างงานแบบดั้งเดิม แต่ก็แสดงให้เห็นว่าภาระหนี้ของนักเรียนมีน้ำหนักมากขึ้นต่อผู้สำเร็จการศึกษา ส่วนแบ่งของเด็กนักเรียนอายุ 25 ปีที่ถือหนี้นักเรียนเพิ่มขึ้น 18% ตั้งแต่ปี 2546 และพร้อมกับค่าเล่าเรียนที่เพิ่มขึ้นนี้ทำให้เข้าใจถึงปัญหาที่ผู้สำเร็จการศึกษาทั่วประเทศต้องเผชิญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งน้ำหนักที่แท้จริงของหนี้ของนักเรียนจะทำให้ข้อ จำกัด ของนักเรียนเป็นอย่างมากเมื่อพวกเขามีคุณสมบัติในการกู้ยืมเงินโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของความสามารถในการรับความเสี่ยงและการจัดตั้งธุรกิจ
การใช้ชีวิตในความฝันแบบอเมริกัน: นักศึกษาสามารถทำกำไรได้หรือไม่?
ในขณะที่ผลกระทบจากภาวะเศรษฐกิจซบเซาไม่ได้สงวนไว้สำหรับผู้สำเร็จการศึกษา แต่อย่างใด แต่มีความแตกต่างที่น่าสนใจระหว่างระดับนักเรียนกับหนี้ของผู้บริโภค ในขณะที่พลเมืองของยูเอ็นมีหนี้ของผู้บริโภคทั้งหมดเพิ่มขึ้น 9% นับตั้งแต่ปี 2547 หนี้ของนักเรียนมีจำนวนเพิ่มขึ้นกว่าเท่าตัวประมาณ 1 ล้านล้านดอลลาร์ในช่วงเวลาเดียวกัน สิ่งนี้เน้นถึงความรุนแรงของปัญหาทางการเงินที่เผชิญกับผู้ที่ได้รับการศึกษาในระดับอุดมศึกษาและคำแนะนำว่าพวกเขาไม่สามารถนำเงินเข้าสู่ระบบเศรษฐกิจอีกครั้งได้
ในขณะที่ผู้จบการศึกษายังคงต่อสู้กับตลาดงานที่ซบเซาและระดับหนี้ที่สูงขึ้นพวกเขาไม่สามารถลงทุนในตราสารแห่งวัยผู้ใหญ่และมีส่วนร่วมต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน ระบุว่าอัตราการลงทะเบียนเรียนของวิทยาลัยในหมู่ผู้จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาได้เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ปีพ. ศ. 2502 และสูงถึง 70 1% เมื่อเร็ว ๆ นี้ในปีพ. ศ. 2552 ทำให้ประชากรของประชาชนที่ไม่สามารถซื้อบ้านรถยนต์หรือลงทุนในระยะยาวได้ อนาคตทางการเงิน นอกเหนือจากการสร้างคนรุ่นใหม่ที่ไม่สามารถบรรลุความฝันแบบอเมริกันและมีศักยภาพเต็มที่แล้วนัยสำคัญสำหรับการฟื้นตัวของเศรษฐกิจในระยะยาวเป็นสิ่งที่น่าเป็นห่วงมาก
ด้านล่าง
การวางผลทางเศรษฐกิจของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายไปอีกด้านหนึ่ง แต่อัตราการลงทะเบียนเรียนของวิทยาลัยที่เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ พิสูจน์ได้ว่าบุคคลหลายคนยังคงเชื่อมั่นในการศึกษาระดับอุดมศึกษาว่าเป็นโอกาสในการลงทุนที่ดี แม้ว่าจะไม่ชัดเจนว่านี่เป็นผลมาจากความเชื่อมั่นที่ยืนยาวในระบบการศึกษาหรือความล้มเหลวในการชื่นชมธรรมชาติที่เปลี่ยนแปลงไปของเศรษฐกิจและสถานที่ทำงาน แต่ก็ไม่สามารถปฏิเสธได้ว่าค่าเล่าเรียนที่เพิ่มขึ้นและตลาดงานที่ไม่ดียังคงขยายตัวต่อเนื่อง หนี้นักศึกษาที่เพิ่มขึ้นและโอกาสที่หายไป หากไม่สามารถระบุได้การศึกษาในระดับอุดมศึกษาจะยังคงแสดงให้เห็นถึงการลงทุนที่มีความเสี่ยงและไม่แน่นอนมากขึ้นในอีกหลายปีข้างหน้า