การศึกษาระดับปริญญาจากมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงอาจดูดีบนผนัง แต่มีข้อได้เปรียบในชีวิตจริงหรือไม่? คำตอบสำหรับคำถามดังกล่าวอาจดูเหมือนชัดเจน เมื่อไม่นานมานี้นักวิจัยก็ได้เริ่มมองดูหลักฐานอย่างจริงจังแล้วด้วยผลที่น่าแปลกใจบางอย่าง

พิจารณาตัวอย่างเช่นดัชนี Gallup-Purdue 2014 ซึ่งได้สำรวจผู้สำเร็จการศึกษาเกือบ 30,000 คนที่ทำงานในอาชีพและส่วนที่เหลือของชีวิต ข้อสรุปของรายงาน: "ไม่ใช่" คุณไปเรียนที่วิทยาลัย แต่คุณจะไปที่วิทยาลัยอย่างไร “

ถัดมาหนังสือที่กล่าวถึงกันอย่างกว้างขวางมีชื่อและข้อความที่คล้ายกันว่า "Where You Go ไม่ว่าคุณจะเป็น: ยาแก้พิษในการรับสมัครนักศึกษาวิทยาลัย" โดยแฟรงก์แฟรงก์นิวยอร์กไทม์ส Bruni

"สำหรับบิดามารดาและบุตรหลานของพวกเขามากเกินไปการเข้าเรียนในโรงเรียนที่ได้รับการคัดเลือกมาเป็นส่วนหนึ่งของความท้าทายไม่ใช่แค่เป้าหมายอื่น" Bruni เขียน "ใช่หรือไม่ใช่จากแอมเฮิสต์ดาร์ทเมาท์หรือดยุคหรือทางทิศตะวันตกเฉียงเหนือถูกมองว่าเป็นข้อสรุปที่บ่งบอกถึงคุณค่าของคนหนุ่มสาวคำตัดสินที่มีผลผูกพันต่อชีวิตที่เขาหรือเธอได้นำมาจนถึงจุดนั้นซึ่งเป็นลางสังหรณ์ที่ไม่อาจปฏิเสธได้จากความสำเร็จหรือความผิดหวัง ที่จะมา. “

Bruni ได้จัดทำหลักฐานจากหลากหลายสาขารวมถึงธุรกิจการเมืองและศิลปะเพื่อแสดงให้เห็นว่าการศึกษาระดับปริญญาจากมหาวิทยาลัยที่มีการคัดเลือกสูงไม่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับความสำเร็จและไม่ได้เป็น รับประกันได้

ตัวอย่างเช่นเขาตั้งข้อสังเกตว่าซีอีโอของ 10 บริษัท ที่ใหญ่ที่สุดใน

Fortune

500 ส่วนใหญ่เข้าเรียนในโรงเรียนของรัฐในระดับปริญญาตรี

หากต้องการดูว่าชุดผู้ประกอบการมีขนาดเล็กอาจแตกต่างกัน Investopedia checked Inc. รายชื่อนิตยสารรายปีล่าสุดของ บริษัท เอกชนที่เติบโตเร็วที่สุดในอเมริกา ปรากฏว่าไม่มีผู้นำคนใดคนหนึ่งใน 10 บริษัท ที่ได้รับการจัดอันดับสูงสุดเข้าร่วมในวิทยาลัย Ivy League ในระดับปริญญาตรี ในความเป็นจริงเพียงอย่างใดอย่างหนึ่งของ alma maters ของพวกเขาแม้กระทั่งถือจุดในด้านบน 50 ในสหรัฐ News & World Report ของผู้มีอิทธิพลอย่างสูงและถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างกว้างขวางรายการของมหาวิทยาลัยแห่งชาติที่ดีที่สุด (สถาบัน Rensselaer Polytechnic ซึ่งผูกสำหรับสถานที่ 42999

)

ผู้เขียน Bruni เป็นหนึ่งในนักวิจารณ์ชาวอเมริกันหลายคนที่ให้ความสำคัญกับการให้คะแนน "เรียกร้องพวกเขาว่า" อัตนัยส่วนใหญ่ "" จัดการได้ง่าย "และ" เกี่ยวกับชื่อเสียงของร่องรอยและความมั่งคั่งของสถาบันมากที่สุดเท่าที่มีหลักฐานว่าเด็กที่โรงเรียนหนึ่งได้รับ การศึกษาพิเศษ … " ^{เกมให้คะแนน} U S. News อาจจะเป็นผู้ชี้ขาดที่สำคัญที่สุดของมหาวิทยาลัยของประเทศ แต่ก็แทบจะไม่ได้มีเขตข้อมูลไปเอง นิตยสารอื่น ๆ รวมถึง Money and Forbes รวมถึงเว็บไซต์หลากหลายรวมถึงจัดอันดับโรงเรียนด้วยมาตรการต่างๆ

Payscale com เช่นคำนวณว่า "ROI สุทธิ 20 ปี" สำหรับ 1, 223 วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยขึ้นอยู่กับเงินเดือนที่รายงานโดยผู้เข้าชมเว็บไซต์ของตน ROI สุทธิหรือผลตอบแทนจากการลงทุนหมายถึงความแตกต่างของรายได้เฉลี่ยกว่า 20 ปีระหว่างผู้ที่จบการศึกษาจากวิทยาลัยและผู้ที่เพิ่งจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาลบค่าใช้จ่ายทั้งหมดสี่ปีของโรงเรียน

ไม่น่าแปลกใจที่รายชื่อของโรงเรียนจึงเหมาะกับโรงเรียนที่มีสาขาวิชาที่มีความเข้มข้นสูงในด้านการจ่ายเงินที่ดีเช่นสาขาวิศวกรรม วิทยาลัยฮาร์วีย์มัดด์และคาลเทคซึ่งได้รับการจัดอันดับโดย U. S. News ถือสองอันดับแรก Stevens Institute of Technology ซึ่งเป็นอันดับที่สามในรายการและ Colorado School of Mines ซึ่งอยู่ในอันดับที่สี่อาจเป็นที่ประหลาดใจให้กับทุกคนที่คุ้นเคยกับการให้คะแนนของ US News ซึ่งมีเพียง 76

th

และ 88 > th ตามลำดับในหมู่มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดแห่งชาติ อันดับสูงสุดของ Ivy ในรายการ Payscale คือ Princeton ที่หมายเลข 9 ในขณะที่ Harvard ขึ้นที่บ้านเลขที่ 34 ซึ่งอาจเป็นครั้งแรกที่เกิดขึ้น

Payscale ยังช่วยให้ผู้เข้าชมสามารถเรียงลำดับตามหลักและเรียนรู้เช่นที่หลักศิลปะสามารถคาดหวังว่าจะได้รับ ROI ที่ดีที่สุดสำหรับสี่ปีของเขา ^{แม้แต่สถาบัน Brookings ก็ได้เข้าสู่เกมการจัดเกรดในเดือนเมษายน 2015 โดยมีรายงานว่า "Beyond College Rankings" ประเมินว่าการเข้าเรียนในวิทยาลัยแห่งหนึ่งได้รับผลกระทบอย่างไรต่อความสามารถในการหารายได้ของนักเรียนในอนาคตเมื่อเทียบกับนักศึกษาที่คล้ายคลึงกันที่วิทยาลัยอื่น ๆ} โรงเรียนที่เพิ่มมูลค่ามากที่สุดในแง่ของรายได้ในช่วงกลางของอาชีพ Brookings พบว่าโรงเรียนที่มีอายุ 20 ปีสี่แห่งไม่รวม Ivy เพียงแห่งเดียว มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงอื่น ๆ เช่น Caltech, MIT, Rice และ Stanford แต่ส่วนที่เหลือเป็นนักแสดงที่มีความสำคัญปานกลางในการคัดเลือกชิงรางวัล ^{เรื่องอื่น ๆ อีกมากมาย} นักวิจารณ์หลายคนในแวดวงวิชาการตลอดจน "โลกแห่งความเป็นจริง" ของธุรกิจเกือบทุกประเภทของการจัดอันดับไม่เป็นที่เข้าใจ มีความสำคัญมากกว่าศักดิ์ศรีของโรงเรียนพวกเขาโต้แย้งคือความพยายามที่นักเรียนใส่เข้าไปในเวลาของตนที่นั่น รวมถึงการใช้ประโยชน์จากโอกาสต่างๆเช่นการฝึกงานและการศึกษาต่อต่างประเทศ (ดู

วิธีการศึกษาด้านการเงินในต่างประเทศ

) และทำความรู้จักกับอาจารย์ที่ถูกต้อง (และกลายเป็นที่รู้จักโดย) นักเรียนที่ได้รับแรงบันดาลใจสามารถได้รับการศึกษาที่ดีที่โรงเรียนสมมุติว่า; นักเรียนที่ขาดการเรียนรู้จะสามารถได้รับการศึกษาในลักษณะที่เลือกได้

ยังคงพ่อแม่หลายคนยังคงเชื่อมั่นว่าการเข้าสู่โรงเรียนชั้นยอดเป็นสิ่งสำคัญต่อความสำเร็จของบุตรหลานของตนในชีวิตโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหน้าที่การงาน และพวกเขายินดีที่จะทำ - หรือใช้จ่าย - สิ่งที่ต้องทำเพื่อให้สิ่งนั้นเกิดขึ้น ดูอุตสาหกรรมที่กำลังเติบโตของอาจารย์ที่ปรึกษา SAT และที่ปรึกษาด้านการรับสมัครนักศึกษาวิทยาลัย

แบบสำรวจความคิดเห็นของ Gallup จากปี 2013 แสดงว่าตัดการเชื่อมต่อ เมื่อผู้ใหญ่ชาวอเมริกันถูกถามถึงความสำคัญที่พวกเขาคิดว่าโรงเรียนต้นแบบของผู้สมัครงานคือการจ้างผู้จัดการอย่างเต็มที่ 80% กล่าวว่ามันสำคัญหรือสำคัญมาก

แต่เมื่อกัลล์อัพวางคำถามเดียวกันให้กับผู้นำทางธุรกิจคือคนที่มีตำแหน่งงานที่จบการศึกษาจริงๆผลลัพธ์ที่แตกต่างออกไป ส่วนใหญ่ 54% กล่าวว่าไม่สำคัญหรือไม่สำคัญเลย

บรรทัดล่าง

สำหรับนักเรียนหลายคนการศึกษาระดับปริญญาจากมหาวิทยาลัย "อันทรงเกียรติ" ไม่ใช่อีกต่อไปแล้วที่จะประสบความสำเร็จและความสุข - หากจริงแล้ว หลายโรงเรียนที่ได้รับการฝึกฝนน้อยกว่านั้นสามารถเตรียมความพร้อมให้กับอาชีพและชีวิตของพวกเขาได้เป็นอย่างดี แต่นักเรียนต้องมีบทบาทอย่างแข็งขันในกระบวนการนี้และใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่จากโอกาสที่สี่ปีนี้สามารถให้ได้ สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติมคลิกที่นี่เพื่อดูรายการ Investopedia รายละเอียดของประเทศต่อประเทศเกี่ยวกับงบประมาณที่นักเรียนต้องเรียนนอก U. ตรวจสอบ 5 วิธีในการเพิ่มโอกาสในการได้งานหลังจากที่วิทยาลัย